سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تغییر سبک زندگی و نقش خانه و مدرسه در ارتقاء کیفیت آموزش مجازی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
این مقاله فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن مقالات دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MLEARNING02_051

تاریخ نمایه سازی: 23 بهمن 1401

چکیده مقاله تغییر سبک زندگی و نقش خانه و مدرسه در ارتقاء کیفیت آموزش مجازی

هدف تحقیق حاضر تغییر سبک زندگی و نقش خانه و مدرسه در ارتقاء کیفیت آموزشی مجازی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم صفاشهر، خرم بید استان فارس است. جامعه آماری مشتمل از۹۴۸ نفر از دانش آموزان مدارس متوسطه دوم بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۳۷۰ نفر انتخاب گردیدند. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود و به منظورجمع آوری اطلاعات مورد نیاز از سه پرسشنامه سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت واکر و همکاران(۱۹۷۸) کیفیت زندگی مدرسه سلطانی و همکاران (۱۳۹۰) و پرسشنامه سازگاری تحصیلی بیکر و سریاک (۱۳۹۴) استفاده شد. اطلاعات گردآوری شده با استفاده از نرم افزار آماری SPSS باروشهای آماری توصیفی و استنباطی (همبستگی و رگرسیون گام به گام) مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفت. (سلامت، مدیریت استرس حمایت بین فردی و خودشکوفایی) باکیفیت زندگی مدرسه وسازگاری تحصیلی دانش آموزان در فضای مجازی دوره دوم متوسطه صفاشهر رابطه مثبت ومعنی داری وجود دارد. هر شش بعد سبک زندگی ارتقادهنده سلامت (تغذیه، ورزش،مسئولیت پذیری در مورد سلامت، مدیریت استرس حمایت بین فردی و آموزش مجازی) ۸۱%توانایی پیش بینی کیفیت زندگی مدرسه و ۸۶% توانایی پیش بینی سازگاری تحصیلی دانش آموزاندوره دوم متوسطه صفاشهر را دارند. لذا پیشنهاد می گردد از نتایج این تحقیق برای ارتقا کیفیت زندگی مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش آموزان در فضای مجازی استفاده شود.

کلیدواژه های تغییر سبک زندگی و نقش خانه و مدرسه در ارتقاء کیفیت آموزش مجازی:

نویسندگان مقاله تغییر سبک زندگی و نقش خانه و مدرسه در ارتقاء کیفیت آموزش مجازی

افسانه ساریخانی خرمی

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات فارس، ایران

مقداد غفاری زاده

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات خمین، ایران

مقاله فارسی "تغییر سبک زندگی و نقش خانه و مدرسه در ارتقاء کیفیت آموزش مجازی" توسط افسانه ساریخانی خرمی، کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات فارس، ایران؛ مقداد غفاری زاده، کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات خمین، ایران نوشته شده و در سال 1400 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش ملی یادگیری سیار در عصر کرونا و پساکرونا پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله سبک زندگی، ارتقادهنده سلامت، کیفیت زندگی، آموزش مجازی هستند. این مقاله در تاریخ 23 بهمن 1401 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 158 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که <p>هدف تحقیق حاضر تغییر سبک زندگی و نقش خانه و مدرسه در ارتقاء کیفیت آموزشی مجازی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم صفاشهر، خرم بید استان فارس است. جامعه آماری مشتمل از۹۴۸ نفر از دانش آموزان مدارس متوسطه دوم بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۳۷۰ نفر انتخاب گردیدند. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود ... .