مقایسه حافظه کاری و میزان فعالیت ورزشی در دانشجویان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی دانشگاه الزهرا (س)

محققان اذعان داشته اند که مغز به فعالیت های ورزشی واکنش نشان می دهد و می تواند یادگیری و عملکرد حافظه را افزایش دهد. بنابراین هدف این مطالعه مقایسه حافظه کاری و میزان فعالیت ورزشی دانشجویان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی دانشگاه الزهرا (س) بود.پژوهش از نوع علی- مقایسه ای، به شیوه ی در دسترس با نمونه آماری ۷۵ دانشجوی (۳۹ تربیت بدنی، ۳۶ غیر تربیت بدنی و دامنه سنی ۱۸ تا ۳۵سال) دانشگاه الزهرا (س) در سال تحصیلی ۱۳۹۸ انجام شد. همچنین از پرسشنامه های جمعیت شناختی، دست برتری ادینبرگ و نرم افزار ان بک استفاده شد.یافته ها نشان داد، دانشجویان تربیت بدنی به طور معناداری تجربه ورزشی بالاتری از دانشجویان غیر تربیت بدنی داشتند و میانگین سنی کمتری را گزارش دادند. همچنین یافته ها نشان داد، دانشجویان تربیت بدنی میانگین سرعت حافظه کاری کمتر و میانگین دقت حافظه کاری بالاتری از دانشجویان غیر تربیت بدنی گزارش دادند؛ علی رغم این یافته ها، دانشجویان در متغیرهای سرعت حافظه کاری با سطح معناداری (P=۰/۱۶) و دقت حافظه کاری با سطح معناداری (P=۰/۳۹) در تکلیف حافظه کاری با هم تفاوت معناداری نداشتند.با توجه به نتایج آماری تحلیل فرضیه های پژوهش و اختلاف میانگین ها در سطح آمار توصیفی، محققین اذعان دارند که فعالیت ورزشی می تواند بر حافظه کاری دانشجویان تاثیر مثبتی داشته باشد؛ از این رو پیشنهاد می شود دانشگاه ها در راستای ارتقای میزان فعالیت ورزشی دانشجویان غیر تربیت بدنی در برگزاری دوره‎ های فوق برنامه ورزشی جهت بهبود حافظه کاری اهتمام ورزند.

کلیدواژه ها:

واژه های کلیدی: حافظه کاری ، میزان فعالیت ورزشی ، دانشجویان تربیت بدنی ، دانشجویان غیر تربیت بدنی