بررسی نقش نرم افزارهای بازی وار در کیفیت آموزش دانش اموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 273

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH01_256

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1401

چکیده مقاله:

شاید برای بسیاری از افراد عادی این گونه به نظر برسد که خدمت در معمان بسیار آسان بوده و با صرف کمترین زمان ممکن میتوان مطالب را به دانش آموز انتقال داد. حال آنکه افراد متخصص و معلمین محترم از این موضوع مطلع اند که تدریس و خدمت دانش آموزان بسیار دشوار میباشد. مدرسه و اولیای مدرسه نقش مهمی در جذب و آرامش دانش آموز دارند و میتوانند دانش آموز را با روشهای درست از حالت غریبه و بیگانه خارج کرده و در کاهش اضطراب و آشنایی دانش آموز با محیط جدید موثر باشند. و با روش های موثر آموزش نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش داشته باشند. با توجه به مجازی بودن کلاس ها، علاقه مندی دانش آموزان به بازی های موبایلی (اپلیکیشن) و سایر شواهد به این نتیجه رسیدیم که آموزش ضمن بازی میتواند راه حل مناسبی برای جلب توجه دانش آموزان به آموزش و یادگیری بهتر و بهبود کیفیت آموزش مطالب درسی باشد. و پس از مطالعه و بررسی که نشانگر پیشرفت بسیارخوب دانش آموزان میباشد، متوجه تاثیر مثبت این بازی وارها در بهبود کیفیت اموزش دانش آموزان می شود. مطالعه ما یک مطالعه مروری می باشد .هدف از این پژوهش بررسی نقش نرم افزارهای بازی وار در کیفیت آموزش دانش اموزان می باشد.

نویسندگان

فریبا عابدی

کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش تربیتی

صدیقه سادات حسینی

کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش تربیتی