اثر تمرین شناختی بر کارایی شبکه کنترل اجرایی توجه و دقت پاسخ حرکتی

مقدمه: هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی تاثیر تمرین شناختی با تکالیف حافظه کاری بر کارایی شبکه عصبی کنترل اجرایی توجه و دقت پاسخ حرکتی بود.مواد و روش ها: این پژوهش از نوع نیمه تجربی بود و با طرح پیش آزمون و پس آزمون انجام شد. ۲۰ دانشجوی دختر در تحقیق شرکت داشتند. گروه شناختی (۱۰ نفر) تمرینات تکالیف حافظه کاری بینایی- فضایی را دریافت کردند و گروه شاهد (۱۰ نفر) تمرینات ساده دو مهارت حرکتی بدون عامل شناختی را انجام دادند. پیش و پس از هشت جلسه تمرینی ۴۵ دقیقه ای، از شرکت کنندگان آزمون شبکه های توجه برای سنجش کنترل اجرایی توجه و دقت پاسخ به دو مهارت حرکتی به عمل آمد. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس مکرر و نرم افزار SPSS در سطح معنی داری ۰۵/۰ مورد تحلیل قرار گرفت.یافته ها: آزمون تحلیل واریانس مکرر دو در دو تفاوت معنی داری را بین دو گروه در هر سه عامل (کنترل اجرایی توجه، دقت پاسخ مهارت فورهند و دقت پاسخ مهارت بک هند) نشان داد. گروه شناختی در عامل کنترل اجرایی توجه بهبود در کارایی شبکه را نشان داد؛ در حالی که در گروه شاهد تغییری مشاهده نشد. در عامل دقت پاسخ در گروه شناختی بهبود بیشتری با توجه به نمرات میانگین نسبت به گروه شاهد مشاهده شد.نتیجه‎گیری: با توجه به نتایج پژوهش، به نظر می رسد تمرین شناختی روی کارایی شبکه عصبی و دقت پاسخ حرکتی تاثیر مثبتی دارد و این موضوع نشان دهنده اثر افزایش یافته ارتباطات درون شبکه ای و انعطاف پذیری مغز به تکرار و تمرین است. بنابراین می توان گفت تمرینات شناختی به دلیل درگیری توانایی های شناختی بیشتر مانند حافظه، توجه و ادراک و همچنین درگیری بیشتر شبکه های مغزی و تسهیل اتصال سیناپسی، اثرات مثبت تری بر توانایی های شناختی و اجرا دارد

کلیدواژه ها:

Attentional networks ، Executive control ، Cognitive training ، Working memory ، Visuospatial ، Accuracy of response