خودمردم نگاری، شیوه پژوهشی نوین در توان بخشی و سلامت (بخش دوم)

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 206

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRRS-11-6_009

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: هدف از انجام پژوهش حاضر، تجزیه و تحلیل تجارب زندگی پژوهشگر از زندگی خود با محدودیت بینایی به شیوه خودمردم نگاری بود.مواد و روش ها: داده های مطالعه بر اساس روایت های زندگی نویسنده دوم جمع آوری شد و طی مصاحبه و یا در فرصت شخصی روایتگر، بر روی فایل های صوتی بازگو گردید. این داده ها توسط نویسنده اول با روش تحلیل درون مایه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: داده ها به صورت دو درون مایه اصلی «موانع و منابع تاب آوری» به همراه ۶۴ کد دسته بندی گردید.نتیجه‎گیری: فرد دارای محدودیت نابینایی، ممکن است در مسیر زندگی خود تاب آوری سطح بالایی را نشان دهد و مانند سایر افراد به موفقیت های تحصیلی، شغلی و اجتماعی دست پیدا کند، اما برای قرار گرفتن در مسیر تاب آوری، لازم است بر موانع ممکن غلبه کند و منابعش را تقویت نماید.

نویسندگان

اعظم نقوی

Assistant Professor, Department of Counseling, School of Educational Sciences and Psychology, University of Isfahan, Isfahan, Iran

اسماعیل محمدی

Department of Counseling. School of Educational Sciences and Psychology, University of Isfahan, Isfahan, Iran