آسیب شناسی کاربست فناوری اطلاعات بر کارکنان دانشی در شهرداری

هدف پژوهش حاضر آسیب شناسی کاربست فناوری اطلاعات بر کارکنان دانشی در شهرداری انجام شده است و از لحاظ هدف کاربردی و نوع تحقیق، توصیفی– پیمایشی است با توجه به تبیین رابطه یک تحقیق پیمایشی از نوع همبستگی محسوب می شود. جامعه آماری این تحقیق را ۲۷۰ نفر از کلیه کارکنان شهرداری شیراز تشکیل می دهند. حجم نمونه با استفاده از روش کوکران ۱۹۸ نفر محاسبه شده است. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش جهت بررسی متغیرهای مدیریت دانش و فناوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته می باشد که روایی محتوایی آن مورد تایید کارشناسان این حوزه قرار گرفته است و نمره آلفای کرونباخ برای پرسشنامه فناوری اطلاعات ۸۶/۰ و برای پرسشنامه مدیریت دانش ۸۴/۰ نشان دهنده پایایی آن بوده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها در این پژوهش در بخش توصیفی از جداول فراوانی و درصدها، میانگینها و انحراف معیارها استفاده شده است و در بخش استنباطی برای نشان دادن رابطه بین متغیرها و همچنین آزمون فرضیات نیز از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد کلیه مولفه های فناوری اطلاعات بر کارکنان دانشی ارتباط دارند لذا پیشنهاد می شود جهت تقویت توانایی علمی کارکنان شهرداری و افزایش زمینه دانشی و انتقال تجربیات کارکنان با تجربه در این حوزه، زمینه تقویت مهارت های فناوری اطلاعات و استفاده از فناوریهای جدید و مرتبط با حوزه کاری برای آنها فراهم شود.