بررسی نقش مهارت های ارتباطی معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

ارتباط در تمام جنبه های زندگی مهم است و ارتباط موثر محوری است که تمام فعالیت های آموزشی بر آن می چرخد. پیش شرط هر نوع آموزش موثر، ارتباط موثر است که لازمه رشد یک اجتماع است. تمام فعالیت های آموزشی از تدوین خط مشی برای مدارس، توسعه اهداف آموزشی، ارائه دستورالعمل ها در داخل و خارج از کلاس، و گزارش نتایج به فراگیران، والدین ، مقامات آموزشی، سایر ذینفعان، و به عموم مردم انجام می شود از طریق ارتباط انجام می شود.مطاله حاضر از نوع مروری توصیفی است که با استفاده از منابع کتابخانه ای و گردآوری نظرات صاحبنظران این عرصه، با هدف بررسی نقش مهارت های ارتباطی معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به رشته تحریر در آمده است.یافته های این مطالعه نشان می دهد که در کلاس درس، دستورالعمل ها از طریق مهارت های ارتباطی معلمان با دانش آموزان ارائه می شود: ارتباط از نظر صحبت کردن با دانش آموزان برای ارسال پیام، گوش دادن به شنیدن و درک واکنش دانش آموزان، حرکات برای تاکید بر اهمیت پیام، نگرش به ابراز احساسات، پیش داوری ها، نقاط قوت و تهدید، و چهره. مهارت های ارتباطی خوب معلم باعث مدیریت موثر کلاس درس می شود که منجر به آموزش و یادگیری کارآمد می شود که به نوبه خود پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهد.

کلیدواژه ها:

ارتباط ، مهارت های ارتباطی ، مولفه های مهارت های ارتباطی ، پیشرفت تحصیلی