بررسی وضعیت بهداشت محیط مدارس بخش صالح آباد- شهرستان مهران با استفاده از شاخص های کشوری در سال ۱۳۹۶: یک گزارش کوتاه

چکیده زمینه و هدف: محیط­ آموزش از موثرترین عوامل رشد از نظر جسمی، روانی و فراگیری مطالب در دانش آموزان است. هدف از این مطالعه تعیین وضعیت بهداشت محیط مدارس بخش صالح آباد شهرستان مهران با استفاده از شاخص های کشوری در سال ۱۳۹۶ بود. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی-مقطعی در سال ۱۳۹۶ انجام شد. نمونه­گیری به صورت سرشماری و ابزار گردآوری، چک لیست ارزیابی وضعیت بهداشت محیط مدارس بود. اطلاعات از طریق مصاحبه و مشاهده مستقیم جمع­آوری شد. از نرم افزار Excel جهت توصیف آماره ها و ترسیم شکل ها استفاده شد. یافته ها: وضعیت کلی بهداشت فردی در مدارس مورد مطالعه ۴/۴۶ درصد، بهداشت ساختمان ۱/۶۱ درصد، ایمنی ۶/۳۹ درصد و بهداشت ابزار و تجهیزات ۳/۷۹ درصد مطابق با آیین نامه بهداشت محیط مدارس بودند. نتیجه گیری: وضعیت درب و پنجره­ها و پوشش کف حیاط، ایمنی آزمایشگاه و سالن­های ورزشی مطابق آیین نامه نبود که این امر نیازمند توجه بیش تر مسئولین و انجام اقداماتی در جهت بهبود شرایط می­باشد. واژه­های کلیدی: بهداشت محیط، ایمنی، مدارس، بخش صالح­آباد

کلیدواژه ها:

Environmental health ، Safety ، Schools ، Saleh Abad district ، بهداشت محیط ، ایمنی ، مدارس ، بخش صالح ­آباد