سواد اطلاعاتی سبز و حفظ محیط زیست: دیدگاه دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی

هدف پژوهش: پژوهش حاضر با هدف تبیین دیدگاه های دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی درباره تاثیر سواد اطلاعاتی سبز بر حفظ محیط زیست صورت گرفت. روش کار پژوهش : پژوهش حاضر از نوع پژوهش های کاربردی است و با روش پیمایشی- توصیفی و با رویکرد کمی انجام شده است. جامعه آماری، ۹۱۰ نفر است که براساس جدول مورگان و کرجسی حجم نمونه ۲۷۰ نفر شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته و تحلیل داده ها با نرم افزار اس. پی اس. اس انجام شد. یافته ها: ارزیابی سواد اطلاعاتی سبز در چهار بخش شناخت محیط زیست، انگیزه حفظ محیط زیست، رفتار یا عملکرد محیط زیست، نگرش به حفظ محیط زیست انجام شد و یافته ها نشان داد تاثیر سواد اطلاعاتی سبز بر هر چهار بخش بامیانگین (۸۰/۳)، بالاتر از سطح متوسط است و ارزیابی سواد اطلاعاتی سبز در چهار بخش از دیدگاه جامعه پژوهش با مقدار ۰۵/۰>p، از اهمیت بالایی برخوردار است و تاثیر مهمی دارد. بحث و نتیجه گیری: طبق نتایج به دست آمده، از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، سواد اطلاعاتی سبز تاثیر بالایی در حفظ محیط زیست دارد.

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی سبز ، محیط زیست ، دانشجویان ، دانشگاه علامه طباطبائی