تحلیل عاملی قابلیت های نوآوری فناورانه بر پایه مدیریت دانش فردی پژوهش موردی:کتابخانه های عمومی کشور

هدف: سازمان ها برای توسعه محصولات و خدمات واحد و ایجاد منفعت در بازار باید درگیر نوآوری فناورانه شوند و نوآوری موفق فناورانه نیاز به پایه ریزی بر مبنای منابع دانش معتبر دارد. بنابراین، هدف پژوهش حاضر تدوین الگوی قابلیت های نوآوری فناورانه بر پایه مدیریت دانش فردی در کتابخانه های عمومی کشور است.روش کار پژوهش : روش پژوهش ترکیبی (کیفی و کمی)  است. جامعه آماری در بخش کیفی متخصصان نهاد کتابخانه های عمومی کشور به تعداد ۱۵ نفر و در بخش کمی کلیه کارکنان کتابخانه های عمومی کشور به تعداد ۶۱۷۱ نفر هستند. در بخش کیفی از روش نمونه گیری گلوله برفی و در بخش کمی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد ۳۶۲ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی شامل تحلیل عاملی تاییدی و معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای (اس. پی. اس. اس) و اسمارت (پی. ال. اس)، استفاده شد.یافته ها: قابلیت های نوآوری فناورانه دارای شش عامل اصلی آموزش و یادگیری، تحقیق و توسعه، مدیریت، منابع انسانی، تحلیل بازار و ساختار سازمانی است. همچنین قابلیت های نوآوری فناورانه بر مدیریت دانش فردی تاثیر معناداری داشته است.بحث و نتیجه گیری: نتایج این پژوهش می تواند مدیران را در جهت برنامه ریزی برای ارتقا و بهبود وضعیت قابلیت های نوآوری فناورانه کارکنان در نهاد کتابخانه های عمومی از طریق شناسایی ابعاد آن کمک کرده و با بهبود قابلیت های نوآوری فناورانه، زمینه را برای ارتقای دانش فردی کارکنان فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

قابلیت نوآوری فناورانه ، تحلیل عاملی ، مدیریت دانش فردی ، نهاد کتابخانه های عمومی