مدیریت کارورزی در نظام تربیت معلم در بستر فضای مجازی (مقاله مروری)
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 4، شماره: 42
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 210
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-4-42_010
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1401
چکیده مقاله:
در جامعه امروز مرتبط نبودن آموزش های تئوریک دانشگاه ها با نیازهای واقعی بازار کار باعث شده تا فارغ التحصیلان دانشگاهی مطالبی را فرا بگیرند که عموما مورد تقاضای بازارکار کشور نیست. همچنین، به دلیل پایین بودن میزان مهارت و تخصص نیروی کار، تقاضاهای شغلی بسیاری از کارجویان دارای مدارک دانشگاهی بی پاسخ می ماند. به منظور تلاش برای رفع این مهم، امروزه کارورزی به عامل مهمی برای نزدیک شدن دانشجویان، شرکت ها و دانشگاه ها به یکدیگر تبدیل شده و دانشجویان درزمان تکمیل تحصیلاتشان اکثرا ترجیح می دهند که دراین دوره ها شرکت کنند. علاوه بر این گسترش روزافزون کارورزی به شیوه مجازی نیز دردنیای امروز غیرقابل انکار است. اینکه اجرای این دوره ها به صورت مجازی تا چه میزان می تواند مفید واقع شود، نیاز به تامل بیش تر و مقایسه ی دقیق تر آن با کارورزی به شیوه ی سنتی (حضوری) دارد
نویسندگان
مدینه صفری
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز