دستور شناختی زبان انگلیسی. گونتر رادن و رنه دیرون، موسسه انتشاراتی جان بنجامینز، ۲۰۰۷، ۳۷۴ صفحه
محل انتشار: دوفصلنامه زبان و زبان شناسی، دوره: 13، شماره: 26
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 213
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LSI-13-26_008
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1401
چکیده مقاله:
کتاب دستور شناختی زبان انگلیسی، دومین کتاب از مجموعه کتاب های زبان شناسی شناختی در عمل، کتابی درسی برای دانشجویان دوره کارشناسی و دانش آموختگان زبان انگلیسی و زبان شناسی است که با هدف کمک به درک بهتر بخش های مختلف دستور مانند اسامی قابل شمارش، اسامی عام، کمیت نماها، جنبه فعل، زمان دستوری و حروف اضافه از دیدگاه زبان شناسی شناختی تالیف شده است. تالیف یک کتاب درسی درباره حوزه های چالش برانگیز و بعضا سلیقه ای در حیطه دستور زبان کار ساده ای نیست و مولفان کتاب، رادن و دیرون (۲۰۰۷) با قالب ریزی لایه های اصلی نظریه زبان شناسی شناختی- مانند دستور شناختی لانگاکر، نظریه استعاره مفهومی، فضای ذهنی – به خوبی به آن تحقق بخشیده اند. کتابی که آنان تالیف کرده اند، دیدگاه متعادلی را بین این نظریه از یک سو و حوزه های انتخابی دستور زبان از سوی دیگر، ارائه می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا شریفی
دانشگاه علامه طباطبایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :