ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقدمه ای بر روش کیفی نظریه سازی داده بنیاد

محل انتشار: دوفصلنامه زبان و زبان شناسی، دوره: 2، شماره: 3
سال انتشار: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 191

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1580980

شناسه ملی سند علمی:

JR_LSI-2-3_006

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1401

چکیده مقاله:

معرفی و بررسی روشهای تحقیق، از جمله مهمترین موضوعاتی است که در مجلات علمی پژوهشی قابل طرح است. با توجه به رویکرد علوم انسانی اجتماعی به روشهای کیفی پژوهش و نیز جایگاه ویژه روش کیفی نظریه سازی داده بنیاد، این مقاله به بررسی این روش می پردازد. در این مقاله سعی شده است نه فقط تکنیکهای مورد استفاده در این روش معرفی گردند، بلکه جایگاه معرفت شناسی آن نیز مورد بررسی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مصطفی حسرتی

استادیار دانشگاه رازی کرمانشاه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Agar, M. The professional stranger: An informal introduction to ethnography. ...
  • Charmaz, K. The grounded theory method: An explication and interpretation. ...
  • Charmaz, K. Grounded theory: Objectivist and constructivist methods. In Denzin, ...
  • Charmaz, K.The grounded theory method: An explication and interpretation. In ...
  • Charmaz, K. Grounded theory: Objectivist and constructivist methods. In Denzin, ...
  • Einstein, A. Essays in science. New York: The Philosophical Library, ...
  • Gee, J. P. The new literacy studies. In Barton, D., ...
  • Glaser, B. G. Basics of grounded theory analysis. Mill Valley, ...
  • Glaser, B.G., and Strauss, A.L. (۱۹۶۷). The discovery of grounded ...
  • Griffiths, M. Educationa research for social justice. Buckinghan, Philadelphia: Open ...
  • Haddan, S.C., and Lester, M. Grounded theory methodology as a ...
  • Hammersley, M. What's wrong with ethnography? London and New York: ...
  • Hasrati, M. Legitimate peripheral participation and supervising Ph.D. students. Studies ...
  • Lave, J., and Wenger, E. Situated learning: Legitimate peripheral participation. ...
  • Latour, B., and Woolgar, S. Laboratory life: The social construction ...
  • Schweizer, T. Epistemology: The nature and validation of epistemological knowledge. ...
  • Stern, P. N. Grounded theory methodology: Its uses and processes ...
  • Wiliam, D. A framework for thinking about research in education. ...
  • Wolcott, H. Transforming qualitative data: Description, analysis and Interpretation. London: ...
  • Wenger, E. Communities of practice. Cambridge: Cambridge University Press, ۱۹۹۸ ...
    • نمایش کامل مراجع