پیشبینی ایده پردازی خودکشی بر اساس راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان

هدف از این پژوهش بررسی پیشبینی ایدهپردازی خودکشی بر اساس راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان بود. طرح پژوهش، کمی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان شهر چالوس در سال ۱۴۰۱ بودند. به این منظور تعداد ۲۰۰ نفر از این افراد به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب خواهند شد و به مقیاس گرایش به ایده پردازی خودکشی((BSSI بک و همکاران((۱۹۷۹، پرسشنامه تنظیم هیجان((ERQ گروس و جان((۲۰۰۳، مقیاس چندبعدی حمایت اجتماعی ادراک شده((MSPSS زیمت و همکاران (۱۹۸۸) و مقیاس عزت نفس((RSEs روزنبرگ((۱۹۸۹ پاسخ دادند. داده های جمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان با ایده پردازی خودکشی رابطه معنادار وجود دارد .(P<۰/۰۱) نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نیز آشکار کرد که ۶۵/۱ درصد واریانس ایده پردازی خودکشی به وسیله راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان تبیین میشود. یافته های این پژوهش نشان میدهد که راهبردهای تنظیم هیجان، حمایت اجتماعی ادراک شده و عزت نفس دانشجویان نقش مهمی در پیشبینی ایده پردازی خودکشی دانشجویان دارند.

کلیدواژه ها:

ایده پردازی خودکشی ، راهبردهای تنظیم هیجان ، حمایت اجتماعی ادراک شده ، عزت نفس.