The Impact of Scaffolding Techniques on Iranian EFL Learners’ Writing Ability
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 158
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSLTE-10-2_005
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1401
نویسندگان
Azam Pishadast
Department of English Language Zahedan Branch, Islamic Azad University, Zahedan, Iran
Ahmad Mojavezi
Department of English Language Zahedan Branch, Islamic Azad University Zahedan, Iran
Farideh Okati
English Department, Faculty of Literature University of Zabol Zabol, Iran