بررسی برخی عوامل اجتماعی موثر بر هنجارشکنی دانش آموزان (مورد مطالعه: دانش آموزان پسر و دختر دبیرستانی شهر اهواز)
محل انتشار: فصلنامه توسعه اجتماعی، دوره: 11، شماره: 4
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QJSDS-11-4_001
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی برخی عوامل اجتماعی موثر بر هنجارشکنی در میان دانش آموزان پسر و دختر دبیرستانی شهر اهواز در سال ۱۳۹۴-۱۳۹۳ انجام گرفته است. در چارچوب نظری تحقیق از نظریه های کنترل اجتماعی، نظریهی همنشینی افتراقی ساترلند، نظریهی یادگیری اجتماعی تارد، نظریهی پیوند اجتماعی هیرشی، نظریهی آنومی دورکیم، مرتون، پارسونز و ویلیام گود و نظریهی هگن استفاده شد. مطالعه به روش پیمایشی بوده و از ابزار پرسشنامه برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. حجم نمونه ۳۷۵ نفر است که با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب گردیده است. نتایج تحلیل آماری داده ها نشان داد که، بین پایگاه اجتماعی اقتصادی، دلبستگی به والدین، تعلق به مدرسه، دینداری و نظارت والدین با هنجارشکنی رابطهی منفی و معکوس وجود دارد؛ همچنین بین جنس، از هم گسیختگی خانواده، معاشرت با دوستان هنجارشکن و استفاده از رسانه های ارتباطجمعی رابطهی مثبت و مستقیم وجود دارد. تنها بین متغیر تفاهم والدین با هنجارشکنی رابطه ای مشاهده نشد. فرضیات مطرح شده ۶/۵۲ درصد از واریانس هنجارشکنی دانش آموزان را تبیین کرده اند.
کلیدواژه ها:
Oppositional ، Socio-Economic Status ، Attachment to Parents Belonging to the School ، Family Rupture ، Understanding Parents ، Socializing with Friends Normal ، Parental Supervision
نویسندگان
سید عبدالحسین نبوی
استاد گروه جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
عبدالرضا نواح
دانشیار گروه جامعه شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
افسانه حسینوند
shahid chamran university
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :