بررسی رابطه بین میزان آشنایی معلمان با فضای مجازی و افت تحصیلی دانش آموزان در دوران شیوع بیماری کرونا

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین میزان آشنایی معلمان با فضای مجازی و افت تحصیلی دانش آموزان در دوران شیوع بیماری کرونا در شهر گناباد سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ انجام شده است. براین اساس تعداد ۱۰۰ نفر از دانش آموزان ابتدایی به صورت تصادفی و ۵۰ نفر از معلمان به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. روش جمع آوری داده ها پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و افت تحصیلی است. برای ازمون فرضیه از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است .نتیجه این پژوهش نشان می دهد بین آشنایی معلمان با فضای مجازی و افت تحصیلی انش اموزان رابطه معنی دار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، معلمان ، افت تحصیلی ، دانش آموزان