بررسی رابطه بین میزان آشنایی معلمان با فضای مجازی و افت تحصیلی دانش آموزان در دوران شیوع بیماری کرونا
محل انتشار: همایش بین المللی یافته های نوین در علوم انسانی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 294
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CNAH01_005
تاریخ نمایه سازی: 5 دی 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین میزان آشنایی معلمان با فضای مجازی و افت تحصیلی دانش آموزان در دوران شیوع بیماری کرونا در شهر گناباد سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ انجام شده است. براین اساس تعداد ۱۰۰ نفر از دانش آموزان ابتدایی به صورت تصادفی و ۵۰ نفر از معلمان به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. روش جمع آوری داده ها پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و افت تحصیلی است. برای ازمون فرضیه از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است .نتیجه این پژوهش نشان می دهد بین آشنایی معلمان با فضای مجازی و افت تحصیلی انش اموزان رابطه معنی دار وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طلعت ابراهیمیان
دانشجوی کارشناسی ارشد پژوهشگری علوم اجتماعی