ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

نقش همجوشی شناختی، ادراک تعامل اجتماعی و مولفه های اجتناب شناختی در پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان

محل انتشار: دوفصلنامه شناخت اجتماعی، دوره: 6، شماره: 2
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 156

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1571897

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCPN-6-2_005

تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش همجوشی شناختی، ادراک تعامل اجتماعی و مولفه های اجتناب شناختی در پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان صورت پذیرفت. روش اجرای این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مرد شهرستان پارس آباد در سال ۹۵-۱۳۹۴ بودند که به روش نمونه گیری تصادفی ۱۰۴ نفر از معلمان مرد از نقاط مختلف شهر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، از مقیاس همجوشی شناختی گیلاندرز (MBI)، ادراک تعامل اجتماعی گلاس (SIQ)، مقیاس اجتناب شناختی سکستون و داگاس (CAQ) و مقیاس فرسودگی شغلی ماسلاچ (MBI) استفاده شد. داده های پژوهش نیز با روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین همجوشی شناختی با فرسودگی شغلی معلمان رابطه مثبت معنادار و بین ادراک تعامل اجتماعی با فرسودگی شغلی رابطه منفی معناداری وجود دارد (۰۵/۰ p

کلیدواژه ها:

نویسندگان

اسماعیل صدری دمیرچی

Assistant Professor- mohaghegh ardabili university

حمیدرضا صمدی فرد

MA Student of Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اکبری، م.؛ محمدخانی، ش. و ضرغامی، ف (۱۳۹۵). «نقش واسطه­ای ...
  • اکبری، ر.؛ غفارثمر، ر.؛ کیانی، غ. و اقتصادی، ا (۱۳۹۰). ...
  • بیرامی، م.؛ موحدی، ی. و موحدی، م (۱۳۹۳). «ارتباط حمایت ...
  • باباخانی، و. و ممی­پور، م (۱۳۹۱). «رابطه میان هوش هیجانی ...
  • بساک نژاد، س.؛ معینی، ن.، و مهرابی­زاده ه (۱۳۸۹). "رابطه ...
  • برقی ایرانی، ز.؛ محمدی، ا.؛ بگیان کوله مرز، م. و ...
  • حسن­نیا، س. و فولاد­چنگ، م (۱۳۹۳). «رابطه ادراک محیط یادگیری ...
  • خورشیدیان، ن.؛ هاشمیان اصفهانی، ش.؛ اسدالهی شهیر، ع. و نجیمی، ...
  • دلاور، ع (۱۳۸۰). «مبانی نظری و علمی پژوهش در علوم ...
  • رستمی، ع.؛ نوروزی، ع.؛ زارعی، ع. ر.؛ امیری، م. و ...
  • زارع، ح (۱۳۹۳). «هنجاریابی مقیاس اجتماعی همجوشی شناختی گیلاندرز بر ...
  • سواری، ک.، و بشلیده، ک (۱۳۸۹). «بررسی ارتباط میان ویژگی­های ...
  • شعبانی بهار، غ. م. و زمان کونانی، م (۱۳۹۱). «رابطه ...
  • صمدی­فرد، ح. ر (۱۳۹۶). «نقش ابعاد اجتناب شناختی، ادراک تعامل ...
  • ضیایی، م.؛ حسینی، ی.؛ شریعتی، ه. و خوشبو، ا (۱۳۹۴). ...
  • عظیمی، م.؛ پیری، م. و زوار، ت (۱۳۹۳). «رابطه فرسودگی ...
  • عزیزی، ل.؛ فیض آبادی، ز. و صالحی، م (۱۳۸۷). «تحلیل ...
  • فرخی، س (۱۳۹۳). «رابطه سرمایه­های روان­شناختی (امید، خوشبینی، تابآوری و ...
  • مختاری، س.؛ خسروی، ص. و نجات بخش، ع (۱۳۹۴). «مقایسه ...
  • مرزوقی، ر.؛ حیدری، م. و حیدری، ا (۱۳۹۲). «بررسی رابطه ...
  • نیکبخت نصرآبادی، ع. ر.؛ سالاری، ا.؛ حسین پور، م. و ...
  • هادیان، م ( ۱۳۸۷). «بررسی ارتباط ادراک اجتماعی و کنترل ...
  • یزدخواستی، ف (۱۳۸۹). «رابطه ادراک تعامل اجتماعی با خطرپذیری و ...
  • Bruce, S. P. (۲۰۰۹). "Recognizing Stress and Avoiding Burnout". Currrents ...
  • Brougham, R. R.; Zail. C. M.; Mendoza, C. M. & ...
  • Backović, D. V.; Zivojinović, J. I.; Maksimović, J., & Maksimović ...
  • Celik, G. T. & Oral. E. L. (۲۰۱۳). " Burnout ...
  • Campos, J. A. D. B.; Zucoloto, M. L.; Bonafé, F. ...
  • Dugas, M. J. & Koerner, N. (۲۰۰۵). "Cognitive-behavioral Treatment for ...
  • Danahy, L. & Stopa, L. (۲۰۱۰). " Post event processing ...
  • Dugas, M. J. & Robichaud, M. (۲۰۰۷). "Cognitive-behavioral Treatment for ...
  • David, A. P. (۲۰۱۰). "Examining the relationship of personality and ...
  • Gillanders, DT.; Bolderston, H.; Bond, F. W.; Dempster, M.; Flaxman, ...
  • Gillanders, D.; Ashleigh, K.S.; Margaret, M. & Kirsten, J. (۲۰۱۵). ...
  • Glass, C. V. (۱۹۹۴). "Where is the mind? Constructivist and ...
  • Holaway, R. M.; Heimberg, R. G. & Coles, M. E. ...
  • Hayes, B. (۲۰۱۵). "Job satisfaction, stress and burnout in haemodialysis ...
  • Ines, A. & Trindade, C. F. (۲۰۱۴). "The impact of ...
  • Johnson, E. J. & Tversk, A. (۱۹۸۳). "Affect, generalization, and ...
  • Kobayashi, H. (۲۰۰۰). "Standardization perception of social; interaction question- naire ...
  • Kelsey, S.; Dickson, J. & Laura, C. (۲۰۱۲). "Rumination, Worry, ...
  • Lee. R. & Ashforth, B. (۲۰۰۸). "A Meta – analytic ...
  • Maslach, C. & Jackson, S. E. (۱۹۸۱). "The measurement of ...
  • Maslach, C., & Jackson, S.E. (۱۹۸۶)." Maslach Burnout Inventory manual ...
  • Maslach, C. (۲۰۰۳)." Job Burnout: New Directions in Research and ...
  • Nikodijevi, A.; Anelkovi L. J. & okovi, A. (۲۰۱۲). "Academic ...
  • Salmela-Aro, K.; Savolainen, H. & Holopainen, L. (۲۰۰۸). "Depressive Symptoms ...
  • Samadifard, H. R. (۲۰۱۶). "The Relationship between cognitive fusion and ...
  • Schaufeli, W. B.; Maslach, C. & Marek, T. (۱۹۹۴)." Professional ...
  • Sexton, K. A. & Dugas, M. J. (۲۰۰۸)."The cognitive avoidance ...
  • Sexton, K. A. & Dugas, M. J. (۲۰۰۹). "An Investigation ...
  • Wattsa, J. & Robertsona, N. (۲۰۱۱). "Burnout in university teachingstaff: ...
    • نمایش کامل مراجع