بررسی تاثیر برنامه آموزشی با استفاده از اصول روش بحث مبتنی بر مورد در دوره کارآموزی میکروبشناسی دانشجویان علوم آزمایشگاهی
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1401
چکیده مقاله:
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Assistant Professor, School of Paramedicins, Department of laboratory sciences, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
Associate Professor, Medical Education Department, Educational Developmental Center, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
MSc in Medical Microbiology, School of Paramedicins, Department of laboratory sciences, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
MSc in Microbiology, Yazd Shahid Sadoughi Hospital, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
BSc in Laboratory Sciences, Central Laboratory of Yazd, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
مراجع و منابع این مقاله: