بررسی رابطه آموزش در فضای مجازی با عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 277

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPSE08_035

تاریخ نمایه سازی: 19 آذر 1401

چکیده مقاله:

از عمده ترین تاثیرات ویروس کرونا بر بخش آموزش و مدارس و مدرسه ها بود که برای حفظ سلامت دانش آموزان و معلمین و اساتید و دانشآموزان کلیه فعالیت های این مراکز تعطیل و بهترین راهکار برای جبران آموزش بصورت آنلاین و از راه دور بود که این نیز یکسری مزایا و معایبرا در پیش داشت. نبود زمینه خلاقیت و طرح ایده های نو، ضعف دانش درباره فناوری ، نبود عوامل انگیزشی و ضعف فرهنگ سازمانی از موانعتجربه آموزشی معلمان در مدرسه های مجازی بود. فقدان ارتباط چهره به چهره موجب شده دانش آموزان نتوانند از معلمان و سایر افراد درعرصه مدرسه تاثیرپذیری اخلاقی داشته باشند.

نویسندگان

فاطمه قویدل

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی ارومیه