تاثیر استقلال شغلی بررفتار شهروندی با نقش میانجی در هم تنیدگی شغلی معلمان تربیت بدنی

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر استقلال شغلی بر رفتار شهروندی با نقش میانجی در هم تنیدگی شغلی معلمان تربیت بدنیبود. این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است و به شکل میدانی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمانتربیت بدنی شهر بابل تشکیل دادند N=۲۰۴ نمونه آماری با استفاده از نرمافزار جی پاور ۱۳۰ نفر تعیین شد که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها پس از تایید روایی و پایایی از پرسشنامه های استقلال شغلی درک شده ،لوپیس وفاس ۲۰۱۶ ، رفتار شهروندی، بایل و همکاران ۲۰۱۹ ، و در هم تنیدگی شغلی ، کاراتیپ ووطن خواه، ۲۰۱۴ استفاده گردید. داده هابه کمک رو ش حداقل مربعات جزئی تحلیل شد. نتایج نشان داد که استقلال شغلی بر رفتار شهروندی و در هم تنیدگی شغلی تاثیرمثبت و معناداری دارد و در هم تنیدگی شغلی علاوه بر تاثیر بر رفتار شهروندی نقش میانجی در رابطه بین استقلال شغلی با رفتارشهروندی دارد. بنابراین با توجه به تاثیر استقلال شغلی بر رفتار شهروندی و درهم تنیدگی شغلی پیشنهاد می شود مدیران ،استقلالشغلی معلمان ورزش را مورد توجه قرار دهندو آزادی عمل وفضای کاری آزادانه تری به دور از آیین نامه های اداری برای آنان فراهمنمایند.

کلیدواژه ها:

استقلال شغلی ، رفتار شهروندی ، در هم تنیدگی شغل ، معلمان ورزش