بررسی انتقال دانش ضمنی در حوزه های ستادی و اداری (مورد مطالعه: یکی از نهادهای عمومی ایران)

اشاره به موضوع دانش محوری در سیاست های کلان نهادهای عمومی کشور نشان دهنده توجه خاص به مقوله دانش است. جامعه آماری انتخاب شده برای این تحقیق شامل ۱۱۰نفر از نیروهای حوزه ستادی و اداری یکی از نهادهای عمومی کشور می باشد. حجم نمونه با توجه به فرمول کوکران ۸۶ بدست آمد. تحقیق بصورت توصیفی پیمایشی انجام و ابزار تحقیق، پرسشنامه جویا و لموس انتخاب شد. نمونه گیری به روش تصادفی ساده انجام و آلفای کرونباخ ۰.۸۲۵ محاسبه شد. پس از بررسی شاخص ها، امتیاز میانگین کل شاخص ها عدد ۴۱.۶ با انحراف معیار ۷.۶ بدست آمد که نشان دهنده این است که انتقال دانش ضمنی در حوزه های ستادی و اداری در حد متوسط است.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، دانش ضمنی ، دانش صریح ، انتقال دانش