رفع مشکل گوشه گیری و انزوا طلبی دانش آموز

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 336

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF09_086

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1401

چکیده مقاله:

ویروس کرونا باعث شده بود که مدارس به مدت دو سال غیر حضوری شوند و دانش آموزان به صورت مجازی فعالیتهایشان را در در سامانه شاد انجام دهند و از فعالیتهای گروهی و حضور در جمع دوستان محروم بودند بخصوص دانش آموزان پایه اول و دوم که تاثیرات منفی زیادی در رفتار آنها گذاشته بود و کادر مدرسه و اولیای دانش آموزان را با مشکلات جدی زیادی مواجه کرده بود .از آنجا که انسان موجودی اجتماعی است و بسیاری از رفتارها را در جمع دوستان و اطرافیان یاد می گیرد و شرکت در فعالیتهای گروهی و جمعی، دانش آموزان را از حالت انزوا خارج کرده و تبدیل به فردی فعال و پرجنب و جوش میکند.

نویسندگان

زینب محمدزاده ترکانی

معاون پرورشی، کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی خوی

اکرم قربان زاده

معاون آموزشی ،کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی خوی

فاطمه زینالی

مدیر ، کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی خوی