ارائه ی مدل مدیریت شایستگی برای مدیران حوزه ی فرهنگ و هنر کشور با استفاده از رویکرد فراترکیب

امروزه پرورش مدیران شایسته، به یکی از کلیدی ترین مفاهیم در عرصه مدیریت تبدیل شده است و به زعم بسیاری از خبرگان دانشگاهی واجرایی، میتواند یکی از رهیافتهای اصلی موفقیت سازمانها و فراتر از آن صنایع مختلف یک کشور در بسترهای ملی و فراملی باشد. شناختشایستگی ها، نقطه ی شروع پیاده سازی سیستمهای متعدد منابع انسانی مانند مدیریت استعداد و جانشین پروری در سازمان است. پژوهش حاضر،نظر به اهمیت موضوع یادشده، بر طراحی مدل مدیریت شایستگی برای مدیران حوزه فرهنگ و هنر تمرکز کرده است و از آنجا که بررسی وجمع بندی یافته های مطالعات گذشته، گام مهمی در ترسیم تصویر جامعی از آنها، فراترکیب آنها را مدنظر قرار داده است. بنابراین در گام اول،با جستجوی فراگیر منابع، تعداد ۴۰۰ منبع بدست آمد که در پالایشی ۳ مرحلهای، تعداد ۵۰ مقاله ی بسیار مرتبط با روش تحقیق کیفی از آنهاانتخاب گردید. سپس مفاهیم از داخل مقالات استخراج گردید و با بازخوانی مفاهیم، مقولات از درون آنها استخراج و در نهایت ۵ بعد، ۱۱مفهوم و ۶۳ مضمون استخراج و مدل نهایی تدوین شد.