پیش بینی احساس عواطف دانشجویان بر اساس ویژگی های شخصیتی و تنظیم هیجانی در طول پاندمیک کووید ۱۹

پژوهش حاضر باهدف بررسی پیش بینی احساس عواطف دانشجویان بر اساس ویژگی های شخصیتی و تنظیم هیجانی در طول پاندمیک کووید ۱۹ در دانشجویان دانشگاه پیام نور انجام شد. از بین دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز مهاباد و با استفاده از فرمول کوکران نمونه ای به تعداد ۳۳۸ نفر انتخاب و پرسش های پنج عاملی شخصیت نئو (۱۹۸۵)، نظم جویی شناختی هیجان گارنفسکی (۱۹۹۹) و عواطف مثبت و منفی بر روی آنها اجرا شد. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین متغیر عاطفه مثبت با راهبردهای مثبت نظم جویی و بین عاطفه منفی با راهبردهای منفی نظم جویی رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین بین برونگرایی و باوجدان بودن نیز باعاطفه مثبت رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد. روانرنجورخویی با رضایت از زندگی و عاطفه مثبت رابطه منفی اما باعاطفه منفی رابطه مثبتی وجود دارد. برونگرایی ، گشودگی به تجربه ، توافق پذیری و باوجدان بودن با عاطفه منفی رابطه ی منفی و معنی داری دارند. همچنین در این زمینه پیشنهاداتی ارائه شد.

کلیدواژه ها:

عاطفه مثبت ، عاطفه منفی ، ویژگی های شخصیتی ، تنظیم هیجان ، دانشجویان