بررسی تربیت اخلاقی از دیدگاه جان لاک و خواجه نصیر الدین طوسی

اخلاق و تربیت که از آغاز زندگی بشر بر کره خاکی و تصرف او در طبیعت و جامعه وجود داشته ، از مهمترین مسائل بشریت و تعلیم و تربیت به شمار می رود و از ابعاد گوناگون قابل تحقیق و تحفص می باشد. جان لاک فیلسوف قرن هفدهم میلادی ، از جمله فیلسوف اصحاب قرار اجتماعی است که مجموعه آموزه های وی در حوزه های مختلف علوم اجتماعی الهام بخش اصلی لیبرالیست های قرن های بعدی در طراحی مدل های سیاسی ، اجتماعی و اقتصادی در جامعه لیبرال سرمایه داری شد. خواجه نصیر الدین طوسی (۱۲۷۴-۱۲۰۰ م) دانشمند، فیلسوف و متکلم قرن هفتم هجری است . او نامی آشنا در تاریخ علم جهان و سندی است ، گویا از تلاش و کوشش عالم پروری ایران و اسلام، اندیشه های تربیتی ایشان بیشتر در کتاب اخلاق ناصری نمایان است . مساله اصلی این پژوهش مقایسه تربیت اخلاقی از منظر جان لاک وخواجه نصیرالدین طوسی است ، با توجه به نوشته های تربیتی جان لاک و خواجه نصیر الدین طوسی ، به استنتاج اخلاق تربیتی از دیدگاه آنها پرداخته می شود. که محقق به دنبال مقایسه هم مانندی ها و ناهمانندی ها از دیدگاه اخلاق تربیتی این دو فیلسوف است . روش تحقیق توصیفی - تحلیلی با استفاده از منابع کتابخانه ای گردآوری شده است .

کلیدواژه ها:

اخلاق ، تربیت اخلاقی ، خواجه نصیر الدین طوسی ، جان لاک