ارزیابی اثر روابط شفاف بر حمایت از کارکنان با میانجی گری سرمایه گذاری رابطه ای درک شده در آموزش وپرورش استان البرز

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 253

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

BEACONF03_079

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1401

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر ارزیابی اثر روابط شفاف بر حمایت از کارکنان با میانجیگری سرمایه گذاری رابطه ای درک شده در آموزش وپرورش استان البرز است. این تحقیق از نوع کاربردی و پیمایشی میباشد و روش گردآوری اطلاعات به صورت میدانی است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل ۲۴۸نفر از مدیران، معاونان و کارشناسان آموزش پرورش استان البرز در رده های مختلف بوده و برای محاسبه حجم نمونه آماری با توجه به محدود بودن جامعه آماری از فرمول کوکران استفاده شد و ۱۹۶ نفر بهعنوان نمونه انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه میباشد. در این تحقیق ابتدا شاخص ها شناسایی شدند و درنهایت با استفاده از تکنیک های آماری و با استفاده از نرم افزار Smart Plsتجزیه وتحلیل داده ها انجام شد. نتایج نشان داد روابط شفاف رابطه مثبتی با سرمایه گذاری رابطه ای درک شده دارد همچنین روابط شفاف رابطه مثبتی با حمایت از کارکنان دارد. از سوی دیگر سرمایه گذاری رابطه ا ی درک شده رابطه مثبتی با حمایت از کارکنان دارد و سرمایه گذاری رابطه ای درک شده تا حدودی تاثیر روابط شفاف بر حمایت از کارکنان را میانجیگری میکند.

نویسندگان

یوسف نیتی

دانشجوی ارشد مدیریت دولتی،گرایش طراحی سازمان های دولتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین باراجین،ایران