پرورش مهارت مسئولیت پذیری دانش آموز برای ورود به اجتماع

مهارت اجتماعی به مجموعه رفتارهای فراگرفته قابل قبولی گفته می شود که فرد را قادر میسازد با دیگران رابطه موثر داشته و از عکس العمل های نا معقول اجتماعی خودداری کند. مهارت های اجتماعی ، روشی برای بهبود روابط دانش آموزان در اجتماع هستند . آموزش مهارت اجتماعی از جمله مسئولیت پذیری بر پایه اصل رفع مشکلات افراد در مهارت های اجتماعی که غالبا به دلیل اینکه نمی دانند در موقعیت های اجتماعی چه کار کنند رخ می دهد و با این امر می توان آن ها را برای غلبه برای این مشکلات آموزش داد.طبق تحقیقات و مطالعات انجام شده، یکی از مسائلی که در مقاطع مختلف تحصیلی از اهمیت زیادی برخوردار است ، داشتن مهارت اجتماعی در مسئولیت پذیری می باشد.میزان مشارکت و مسئولیت پذیری اجتماعی افراد یک جامعه در تحقق زندگی بهتر و جامعه توسعه یافته تر اثر قابل توجهی دارد.مشارکت وسیع اجتماعی اگر به صورت سازمان یافته باشد از بی تفاوتی ،تک روی و از خود بیگانگی اجتماعی و فرهنگی جلوگیری می کند و سبب کاهش نابرابری اجتماعی می شود.همچنین وحدت ملی را تقویت خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

مهارت اجتماعی ، مشارکت اجتماعی ، مسئولیت پذیری اجتماعی ، مدرسه ، ارزش های اجتماعی