رابطه بین مدیریت دانش و یادگیری سازمانی در میان کتابداران کتابخانه های عمومی: مطالعه موردی کتابخانه های عمومی استان فارس

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 134

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PUBLIJ-28-2_006

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1401

چکیده مقاله:

هدف: این پژوهش به کشف رابطه بین مدیریت دانش و یادگیری سازمانی در میان کتابداران کتابخانه های عمومی استان فارس پرداخته است. روش: این پژوهش از نوع کاربردی است که به روش توصیفی-هم بستگی انجام شد. نمونه آماری شامل ۱۷۵ نفر از کتابداران کتابخانه های عمومی استان فارس بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از پرسش نامه استاندارد مدیریت دانش بکوویتز و ویلیامز (۱۹۹۹) و پرسش نامه یادگیری سازمانی بر اساس نظریه نیفه (۲۰۰۱) استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده شد. یافته ها: نتایج حاصل از ضریب هم بستگی نشان داد بین کلیه مولفه های مدیریت دانش و یادگیری سازمانی در میان کتابداران کتابخانه های عمومی استان فارس رابطه ای معنا دار وجود دارد. در این میان، بیشترین هم بستگی را ایجاد/تجمیع و سپس تسهیم با یادگیری سازمانی داشته اند (به ترتیب با ضریب هم بستگی ۹۰۰/۰ و ۸۹۸/۰). همچنین، نتیجه آزمون رگرسیون خطی چندگانه نشان داد مولفه ایجاد/تجمیع قوی ترین پیش بینی کننده یادگیری سازمانی است (۱۹۷/۰=بتا). این پژوهش نشان داد ایجاد/و تجمیع دانش (کسب مهارت های موردنیاز مطابق با اهداف سازمانی) و تسهیم دانش (انتقال و به اشتراک گذاشتن تجارب موثر فردی و سازمانی) بیشترین تاثیر را بر ارتقا و بهبود یادگیری سازمانی دارند. اصالت/ارزش: بررسی ها نشان داد در متون رابطه بین مدیریت دانش و یادگیری سازمانی چندان مورد بررسی قرار نگرفته است. نتایج حاصل از این پژوهش می تواند راهگشای مدیران کتابخانه باشد تا با برنامه ریزی، سیاست گذاری های مناسب، و ارائه استانداردها درصدد ارتقای دانش و مدیریت دانش که موجب یادگیری سازمانی شده است داشته باشند.

نویسندگان

احمد شعبانی

Isfahan Unive

حمید پیرایش

Isfahan Unive

مریم کشوری

Public libraries in Lorestan Province

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Adli, F. (۲۰۰۶). Knowledge Management Move towards knowledge. Tehran: Metacognitive ...
  • Bose, R. (۲۰۰۴). Knowledge management metrics. Industrial Management & Data ...
  • Bukowitz, W. R., & Williams, R. L. (۲۰۱۳). Applied knowledge ...
  • Davenport, T., & Prusak, L. (۲۰۰۱). Knowledge management (H. Rahman ...
  • Faramarzi, Z. (۲۰۱۶). Organizational learning in the age of information ...
  • Khakpour, S., & Zarei, R. (۲۰۱۴, December). Investigating the relationship ...
  • Mahmoudi, A., Zarei, A., & Famil Rouhani, A. A. (۲۰۲۱). ...
  • Rakhshani, J. & Ghaybi, B. (۲۰۱۶, March). An overview of ...
  • Seyedin, S. M., Moradinia, S., & Bahmani, A. (۲۰۱۸). Study ...
  • حسن زاده، محمد (۱۳۸۳). مدیریت دانش: مفاهیم و زیرساخت ها. ...
  • بررسی رابطه هوش سازمانی و مدیریت دانش با یادگیری سازمانی [مقاله کنفرانسی]
  • داونپورت، تامس؛ پروساک، لارنس (۱۳۷۹). مدیریت دانش (حسین رحمان سرشت، ...
  • دولانی، عباس؛ شناور، آمنه؛ و برادر، آمنه (۱۳۹۷). بررسی رابطه ...
  • مروری بر مفهوم مدیریت دانش در سازمان [مقاله کنفرانسی]
  • ساداتی، سید نصرالله.(۱۳۸۹). یادگیری سازمانی و سازمان های یادگیرنده(اصول و ...
  • سیدین، سیدمهرداد؛ مرادی نیا، صفر؛ و بهمنی، اکبر (۱۳۹۷). تعیین ...
  • سیلاوی، عیسی؛ جرفی، حسن؛ عبیات، سعید؛ و بوغذار، نعیم (۱۳۹۲، ...
  • عدلی، فریبا (۱۳۸۴). مدیریت دانش حرکت به سوی دانش. تهران: ...
  • بررسی رابطه یادگیری سازمانی و تسهیم دانش [مقاله کنفرانسی]
  • فرامرزی، زهره (۱۳۹۴). یادگیری سازمانی در عصر فناوری اطلاعات. تهران: ...
  • قادری سیاه بیدی، ونوس؛ جعفری، مریم؛ و فامیل روحانی، علی ...
  • مارکوات، مایکل (۱۳۸۸). مبانی سازمان یادگیرنده [مهدی ایران نژاد پاریزی]. ...
  • محمدی استانی، مرتضی (۱۳۹۰). امکان سنجی استقرار مدیریت دانش در ...
  • محمدی استانی، مرتضی؛ و شجاع فرد، ابوالفضل (۱۳۹۸). امکان استقرار ...
  • محمودی، علیرضا؛ زارعی، عاطفه؛ و فامیل روحانی، علی اکبر (۱۴۰۰). ...
  • مرادی نیا، صفر؛ ترکیان تبار، منصور؛ و حسومی، طاهره (۱۳۹۷). ...
  • مشبکی، اصغر؛ و زارعی، عظیم (۱۳۸۲). مدیریت دانش با محوریت ...
  • مظفری، لیلا؛ و جوکار، طاهره (۱۳۹۹). اشتراک گذاری دانش پنهان ...
  • مکی زاده، فاطمه؛ و فرزین یزدی، محبوبه (۱۳۹۴). شناسایی ابعاد ...
  • ملکی نیا، عماد؛ و بجانی، حسین (۱۳۸۸). مدیریت دانش در ...
  • نمایش کامل مراجع