تحلیلی اکتشافی از مختصات مکتب علمی - تربیتی علامه مصباح بر بایه شاخص های دو گانه شخصیت و آثار ایشان

مقاله پیش رو کوشیده است تا با مروری بر شخصیت و آثار علمی علامه مصباح یزدی, به پشتوانه رویکرد تحلیلاکتشافی و با استفاده از روش «توصیفی - تحلیلی» مختصات مکتب علمی - تربیتی ایشان را که صاحب آثار و تالیفاتمتعدد است، کشف استنباط و استخراج کند تا زمینه معرفی مکتب ایشان فراهم آید. هر مکتب علمی - تربیتی باویژگی های ساختاری و محتوایی خود قابل شناسایی و تحلیل و بررسی و تمایز از سایر مکانب است. مکتب علامهمصباح نیز با برخورداری از چهارده ویژگی توانسته است در مقایسه با دیگر مکاتب مقارن و نظیر رتبه خویش را ارتقابخشد و ابعاد گوناگون خود را به منصه ظهور برساند. با این بیان شخصیت شناسی علامه مصباح از نگاه دیگران و باتکیه بر محوریت آثار مکتوب و سخنرانی ها و گفت وگوها و سیره ترییتی ایشان ما را به مکتبی علمی - تربیتی رهنمونمی سازد که در این مقاله تنها به دکر مختصات این مکتب براساس قابلیت های شخصیتی و ظرفیت های علمی علامهمصباح بسنده می شود. مراجعه و استناد به سایر منابع از آثار دیگران صرفا از باب شرح و بسط و احیانا نقد و بررسیمطالب مرتبط با موضوع و هدف مقاله است.

کلیدواژه ها:

مکتب فکری ، مختصات ، علمی - تربیتی ، تحلیل اکتشافی ، علامه مصباح