ارزیابی کیفیت یادگیری در آموزش الکترونیکی در دانشگاهها
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 224
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP17_046
تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1401
چکیده مقاله:
آموزش های الکترونیکی در دانشگاهها رو به افزایش است، دانشگاه ها در حال سرمایه گذاری روی منابع مشخصی در جهت بهبود کیفیت ارائه های آموزش الکترونیکی هستند. بنابراین، معیارهای کیفیت موثر برای آموزش الکترونیکی به صورتی ضروری مورد نیاز هستند. هدف این پژوهش ارزیابی کیفیت یادگیری در آموزش الکترونیکی در دانشگاهها با هدف دنبال کردن روال های مدیریت کیفیت کل در جهت افزایش رضایت دانشجویان و بهبود مستمر می باشد، کاربرد این ارزیابی برای گزینش آیتم های کیفیتی که بیشترین نیاز ضروری به بهبود را برای کسب رضایت دانشجویان دارند و برای شناسایی آیتم های سرمایه گذاری منابع مازاد مفید می باشد لذا به فراهم کردن ابزار برای حداقل کردن اتلاف منابع کمک می کند. بدین ترتیب، طرحی کارآمد و موثر برای تقویت استفاده ی کارآمد از منابع در یادگیری الکترونیکی و رسیدن به سطحی مناسب از کیفیت آغاز می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهزاد وکیلی
کارشناس مسئول خدمات آموزشی دانشگاه تبریز