فلسفه ی تعلیم و تربیت از منظر استاد مطهری و ارائه ی یک مدل مدرسه ی مطلوب

هدف از انجام این پژوهش فلسفه ی تعلیم و تربیت از منظر استاد مطهری و ارائه ی یک مدل مدرسه ی مطلوب هست. این تحقیق ازنظر روش های کمی گرداوری اطلاعات داده ها توصیفی از نوع پیمایشی و ازلحاظ زمانی مقطعی می باشد. این تحقیق ازنظر هدف جزء تحقیقات کاربردی است. جامعه آماری این مطالعه را کلیه معلمان ابتدایی منطقه ۱ شهر تهران می باشد که تعداد ۱۴۰ نفر می باشد که برای تعیین حجم نمونه، از فرمول نمونه گیری کوکران برای جامعه نمونه استفاده گردید که با استفاده از نمونه گیری کواکران جامعه نمونه شامل ۱۰۲ نفر هست که ما برای کاهش ضریب خطا تعداد ۱۱۰ پرسشنامه توزیع کردیم که تعداد ۱۰۲ پرسشنامه بازگردانده شد. در این تحقیق، پایائی پرسشنامه یا قابلیت اعتماد آن با استفاده از روش اندازه گیری آلفای کرونباخ محاسبه شد؛ که آلفای کرونباخ سوالات برابر با ۰.۹۹۲ می باشد؛ که برای تجزیه وتحلیل داده ها از نرم افزار spss و از آزمون های آماری مانند توزیع فراوانی و تی استیودنت استفاده شده است

کلیدواژه ها:

فلسفه ، تعلیم و تربیت ، استاد مطهری ، مدرسه مطلوب