بررسی اثربخشی آموزش تصویرسازی بر درمان اختلال اضطراب در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر تصویرسازی ذهنی بر کاهش اضطراب در دانشجویان دانشگاه اسلامی واحد اهواز بود. نمونه ی پژوهشی شامل ۴۰ نفر از دانشجویان بودند که به شیوه ی تصادفی ساده( چندمرحله ای) انتخاب شدند که به صورت تصادفی به چهار گروه( سه گروه آزمایشی و یک گروه کنترل )تقسیم شدند. طرح پژوهشی حاضر آزمایشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون ، همراه با گروه کنترل بود. تجزیه و تحلیل داده ها با روش مقایسه ی بین گروه ها و به وسیله ی تحلیل واریانس یکراهه و استفاده از آزمون های تعقیبی استفاده شد که در سطح اطمینان p<۰/۰۰۱ که نشان داد بین گروه های آزمایشی و کنترل در متغیر تصویر سازی ذهنی کاهش اضطراب دانشجویان به صورت معناداری رابطه معنی دار و مستقیمی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

درمان اضطراب ، تصویرسازی ذهنی ، دانشجویان ، اضطراب