نقش معلم و مدرسه در توسعه و تقویت تربیت اجتماعی دانش آموزان

نقش معلم در تربیت نقشی انکار ناپذیر است .با نگاهی به نقش های مختلف معلم می توان فهمید که یکی از نقش های مهم وی در مدرسه تربیت اجتماعی است .با توجه به ارتباط تاثیر گذار معلم در دانش آموزان ،مدرسه فضا ومحیط مناسبی برای طراحی و تثبیت این نوع تربیت می باشدوبا فراهم نمودن شرایط می توان دانش آموزانی تربیت کرد که بخش عمده ای از مهارتها و توانایی اجتماعی را در مدرسه فراگیرند.هدف نگارندگان این مقاله بررسی نقش معلم در تربیت اجتماعی دانش آموزان در مدراس می باشد که این مقاله به روش کتابخانه ای و با بررسی مدارک و مستندات مربوط به این موضوع پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

تربیت اجتماعی ، معلم ، دانش آموز