ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی روایت درمانی گروهی بر سرزندگی تحصیلی و بهبود روابط والد- فرزندی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول

محل انتشار: فصلنامه پژوهش های کاربردی در مشاوره، دوره: 5، شماره: 1
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 434

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1551817

شناسه ملی سند علمی:

JR_JARC-5-1_004

تاریخ نمایه سازی: 21 آبان 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی روایت­درمانی گروهی بر بهبود روابط والد- فرزندی و سرزندگی تحصیلی در دانش­ آموزان دختر مقطع متوسطه اول انجام شد. پژوهش حاضر از نوع مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش ­آزمون- پس­ آزمون و گروه کنترل بود. نمونه پژوهش به حجم ۴۰ نفر از بین کلیه دانش ­­آموزان مقطع متوسطه اول منطقه ۱۲ استان تهران به روش نمونه­ گیری هدفمند، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۲۰نفر) و کنترل (۲۰نفر) جایگزین شدند. شرکت­کنندگان در مراحل پیش ­آزمون و پس آزمون مقیاس ارزیابی روابط والد- فرزند (فاین، مورلند و اسچووبل، ۱۹۸۳) و سرزندگی تحصیلی (دهقانی­زاده و حسین چاری، ۱۳۹۱) را تکمیل کردند و آزمودنی­ های گروه آزمایش در  معرض ۸ جلسه ۱۲۰ دقیقه­ ای روایت­ درمانی گروهی قرار گرفتند. تحلیل داده­ ها با استفاده از تحلیل کوواریانس انجام شد. نتایج نشان دادند روایت­ درمانی گروهی به بهبود روابط والد- فرزندی و افزایش سرزندگی تحصیلی دانش­ آموزان در مرحله پس آزمون منجر می­شود. با توجه به نتایج، روایت درمانی گروهی  بر بهبود روابط والد- فرزندی و سرزندگی تحصیلی دانش­ آموزان مقطع متوسطه اول موثر است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نادیا محسنی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول، خوزستان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بدیع پور، مریم.، سلیمی، حسین.، و کلانترکوشه، سیدمحمد. ( ۱۳۹۵). ...
  • نظری، علی محمد.، رسولی، محسن.، داورنیا، رضا.، حسینی، امین، و ...
  • پین، مارتین. (۲۰۰۶). روایت درمانی جهت آشنایی متخصصان مشاوره و ...
  • کریمی، حسن. (۱۳۹۷). «تاثیر روایت درمانی بر نشخوار ذهنی و ...
  • دلاور، علی. (۱۳۹۷). روش های تحقیق در علوم روان شناسی ...
  • دهقانی زاده، محمدحسین.، و حسین چاری مسعود. (۱۳۹۱). «سرزندگی تحصیلی ...
  • ساویکاس، آل. مارک. (۲۰۱۱). مشاوره شغلی. مترجم درودی و ضاربی. ...
  • عراقی یحیی. (۱۳۸۷). «بررسی کیفیت رابطه ی والد – فرزندی ...
  • مقایسه اثر بخشی مشاوره روایت مدار و راه حل مدار براختلالات رفتاری دانش آموزان [مقاله ژورنالی]
  • اثربخشی روایت درمانی بر کاهش گرایش به طلاق و مولفه های آن در زنان با ازدواج زودهنگام [مقاله ژورنالی]
  • رابطه تعارضات بین والدینی و گرایش به رفتارهای پرخطر: با نقش میانجی شدت تعارضات والد-نوجوان [مقاله ژورنالی]
  • نقی زاده علمداری، ماهک. (۱۴۰۰). «اثربخشی روایت درمانی بر خودکارآمدی ...
  • Bjorøy, A., Madigan, S., & Nylund, D. (۲۰۱۵). Narrative therapy. ...
  • Collie, R. J., Martin, A. J., Bottrell, D., Armstrong, D., ...
  • Douge, J. (۲۰۱۰). Scrapbooking: an application of narrative therapy. Procedia-Social ...
  • Farokhi Azadi, S., Abdollahzadeh, H. (۲۰۲۰). The prediction of Academic ...
  • Fatahi, N., Bardideh, M., Talebi Bahman Biglou, R., Gholami, Z., ...
  • Fine, M. A., Moreland, J. R., & Schwebel, A. I. ...
  • Graham, S. (۲۰۱۸). Race/ethnicity and social adjustment of adolescents: How ...
  • Guo, W., Wu, Z., Qiu, Y., Chen, G., & Zheng, ...
  • Hutto, D. D., & Gallagher, S. (۲۰۱۷). Re-Authoring narrative therapy: ...
  • Linnenbrink-Garcia, L., Patall, E. A., & Pekrun, R. (۲۰۱۶). Adaptive ...
  • Martin, A. J., & Marsh, H. W. (۲۰۰۸). Academic buoyancy: ...
  • Mega, C., Ronconi, L., & De Beni, R. (۲۰۱۴). What ...
  • Putwain, D. W., Connors, L., Symes, W., & Douglas-Osborn, E. ...
  • Ribeiro, A. P., Braga, C., Stiles, W. B., Teixeira, P., ...
  • Rodríguez Vega, B., Bayón Pérez, C., PalaoTarrero, A., & Fernández ...
  • Ryan, F., O'Dwyer, M., & Leahy, M. M. (۲۰۱۵). Separating ...
  • Santos, C. E., & Toomey, R. B. (۲۰۱۸). Integrating an ...
  • Shecter, C. (۲۰۱۳). Mindfulness training for adolescents with ADHD and ...
  • Solberg, P. A., Hopkins, W. G., Ommundsen, Y., & Halvari, ...
  • Thapa, A., Cohen, J., Guffey, S., & Higgins-D’Alessandro, A. (۲۰۱۳). ...
  • Titus, J. E., & Sinacore, A. L. (۲۰۱۳). Art-making and ...
  • York, T. T., Gibson, C., & Rankin, S. (۲۰۱۵). Defining ...
  • Zhang, P., Gao, E., Sun, Q., Lou, C., Leung, E. ...
    • نمایش کامل مراجع