کاوشی پدیدارشناسانه به ادراک دانشجویان دکتری رشته های علوم انسانی دانشگاه شیراز از تصویر دانشگاه

هدف از این پژوهش کیفی کاوشی پدیدارشناسانه به ادراک دانشجویان دکتری رشته های علوم انسانی دانشگاه شیراز از تصویر دانشگاه بود. به منظور فهم عمیق موضوع پژوهش از روش پژوهش پدیدارشناسی از نوع تفسیری استفاده شد. مشارکت کنندگان پژوهش شامل دانشجویان دکتری رشتههای علوم انسانی دانشگاه شیراز در نیم سال اول سال تحصیلی ۱۳۹۹ ۱۴۰۰ بودند که با استفاده از رویکرد نمونهگیری هدفمند از نوع گروه بارز با در نظر گرفتن بحث اشباع نظری انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده های پژوهش از مصاحبه نیمه ساختمند استفاده شد. جهت اعتباریابی داده ها از معیارهای تاییدپذیری و قابل قبول بودن با استفاده از روشهای هم سوسازی و خودبازبینی محقق طی فرایند جمعآوری و تحلیل دادهها و مطابقت مصاحبهها و مبانی نظری و پژوهشی استفاده شد. به علاوه، به کمک روش تحلیل مضمون، کدها و مضامین استخراج و شبکه مضامین تصویر سازمانی دانشگاه ترسیم شد. نتیجه پژوهش نشان داد ادراک دانشجویان از تصویر دانشگاه (مضمون فراگیر) مشتمل بر ۵۶ مضمون پایه، ۱۹ مضمون سازماندهنده سطح دوم، و ۷ مضمون سازماندهنده سطح اول یعنی سرمایه انسانی، فرایند یاددهی یادگیری، وجهه دانشگاه، نوع ساختار سازمانی، جو دانشگاه، خدمات و تسهیلات، و همچنین معماری و فضای سبز دانشگاه است. گفتنی است خروجی این کار میتواند به مدیران و برنامهریزان توسعه دانشگاهی یاری کند تا با آگاهی از مولفههای تاثیرگذار بر تصویر دانشگاه به صورت آگاهانهتری به مدیریت تصویر دانشگاه و ایجاد تصویر سازمانی پایدارتر در ذهن دانشجویان بپردازند.

کلیدواژه ها:

University Image ، Internal Image ، University Image Management ، Student