نقش انگیزش و انگیزه در ترغیب دانش آموزان به تحصیل

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ISCPS08_020

تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1401

چکیده مقاله:

در این پژوهش ما به بررسی و چگونگی ایجاد انگیزه در دانش آموزان و چگونگی ترغیب آنان به درس خواندن پرداخته ایم. این مقالهمروری- کتابخانه ای می باشد که برای جمع آوری اطلاعات آن به منابع مکتوب در این زمینه مراجعه شده است.موقعیت و شرایطمحیط آموزشی از جمله عواملی است که با انگیزش دانش آموزان ارتباط نزدیک دارد. معلم مهم ترین نقش را در آموزشگاه ایفا میکند و چگونگی عملکرد دانش آموز به رفتار معلم بستگی دارد. برای معلم انگیزش دانش آموز به این سبب که هم در حکم هدف وهم به منزله ی وسیله ی پیشرفت های بعدی در سایر زمینه های تربیتی است اهمیت زیادی دارد. معلمان می توانند از منابع و راههایی که انگیزش از طریق آن ها افزایش می یابد استفاده کنند.بنابراین معلمانی که برای افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزانفعالیت می کنند باید بینش و اهدافی متعادل داشته باشئد معلمان باید علاوه بر داشتن اهدافی متعادل برای افزایش انگیزش تحصیلیدانش آموزان آگاه باشند که مجموعه ی یکسانی از شیوه های علمی که در تمام موفقیت موثر باشند وجود ندارد. و باید از راه ها وشیوه هایی که باعث ایجاد انگیزه و ترغیب در دانش آموزان می شود استفاده کنند تا به ارتقای هرچه بیشتر پیشرفت تحصیلیبیانجامد.

نویسندگان

امیرحسین مهدی مقدم

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع)اندیمشک

زهرا رهسپار

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س)اصفهان

شقایق جمشیدی عزیزآبادی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا(س)اصفهان