آموزش هنری کودکان در راستای آموزش مدیریت سبز پسماند

آموزش صحیح و یادگیری برخورد صحیح مدیریت سبز پسماند امری بسیار مهم است که هنر و آموزش هنری صحیح می توانددر این راه نقش مهمی را ایفاکند. نگاه به هنر به عنوان ابزاری برای آموزش برای کودکان می تواند به ارتقا دانش و آموزشمدیریتی پسماند سبز در کودکان و در نهایت ارتقا و بهبود نگاه زیست محیطی منجر شود. هدف پژوهش حاضر بازخوانی مقدماتیروند آموزش هنری برای کودکان در راستای ارتقای آموزشی مدیریت سبز پسماند بوده است. آموزش صحیح مدیریت سبز پسمانددر مراحل کودکی با زبان و ابزار هنری به تثبیت و تداوم آموزش های بهینه و مانای پایدار دانش زیست محطی در بزرگسالی وآینده نیز منجر خواهد شد. روش تحقیق با استفاده از شیوه های توصیفی و توصیفی-تحلیل و با ابزار مطالعات کتابخانه ای صورتگرفته است. نتایج حاصل از تحقیق بیانگر قابلیت های مهم آموزش هنری برای کودکان در راستای ارتقای نگاه زیست محیطیدر کودکان بوده است. از یافته های حاصل از تحقیق می توان برای آموزش به کودکان در سنین محتلف برای مباحث زیستمحیطی و ارتقای دانش مدیریت پسماند سبز در آنها بهره برد .

کلیدواژه ها:

هنر ، آموزش هنر ، کودکان ، مدیریت پسماند ، توسعه پایدار