اصول طراحی باغ مدرسه و نقش آن در کیفیت آموزش
محل انتشار: ماهنامه شباک، دوره: 5، شماره: 11
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 329
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SHEBAK-5-11_002
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1401
چکیده مقاله:
مدرسه از نخستین محیط های اجتماعی آموزشی است، که کودکان به آن وارد می شود و شخصیتشان در آن شروع بهشکل گیری می کند. تعلیم و تربیت قسمت اصلی از زندگی هر انسانی است و حتی موقعی که با آشنایان خویش در حالبحث کردن هستید این اتفاق میافتد. در طراحی فضاهای آموزشی مدارس در دهه های اخیر از لحاظ کیفیت فضایی ومحیطی اصول دقیق معماری رعایت نشده است، در نتیجه این روند در یادگیری، و تربیت کودکان تاثیر می گذارد. باپیشرفت نظام آموزشی با ابداع سبک های نوین یادگیری با احداث باغ مدرسه ارتباط بین کودکان و طبیعت انجام گرفتهاست. در اصول طراحی باغ مدرسه به مسائل مهم و ضروری چون حفاظت از محیط زیست تاکید شده است. و علاوه براین موضوع به طراحی فضایی در این محیط سبز که باعث بهبود عملکردی آموزشی توجه بسزایی شده است. در این مقالهسعی شده است تا با ایجاد و احداث محیطی سبز همچون باغ در محیط آموزشی بتوان کیفیت آموزش را بهبود بخشید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی سلیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل
محیا جلالی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل
مسعود یوسفی تذکر
استادیار گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل