نقش خودآگاهی در میزان شادکامی دانشجویان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 429

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AFLTRH01_023

تاریخ نمایه سازی: 6 آبان 1401

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی نقش خودآگاهی در میزان شادکامی دانشجویان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد نجف آباد در سال ۱۳۹۷ بود. از این جامعه تعداد ۱۰۰ نفر از دانشجویان دختر به طور در دسترس انتخاب شدند و با ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه های خودآگاهی و شادکامی آکسفورد مورد آزمون قرار گرفتند. داده های به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS و روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج حاکی از آن بود که بین خودآگاهی و شادکامی رابطه مثبت معناداری وجود دارد (۰۵/۰p<). به طوری که هر چه میزان خودآگاهی بیشتر باشد، شادکامی نیز افزایش پیدا می کند (۰۵/۰p<). به طورکلی باتوجه به نقش خودآگاهی در شادکامی، می توان با آموزش خودآگاهی به دانشجویان به افزایش شادکامی در آن ها کمک نمود.

نویسندگان

شیدا جبل عاملی

استادیار، گروه روان شناسی ، واحد نجف آباد ، دانشگاه آزاد اسلامی

آمینه بناییان

کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، گروه روان شناسی ، واحد نجف آباد ، دانشگاه آزاد اسلامی