ارزیابی دانش و مقایسه عملکرد پرستاران بخش ویژه در تغذیه لوله ای با استانداردهای موجود در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی قم

زمینه و هدف: تغذیه لوله ای یکی از روش های تغذیه حمایتی در بیماران بستری در بخش ویژه می باشد که باوجود مزایای متعدد، عوارضی نیز برای بیمار به همراه دارد. دانش و عملکرد پرستاران نقش مهمی در جلوگیری و ایجاد عوارض ناشی از تغذیه لوله ای دارد. مطالعه حاضر، به منظور تعیین دانش و مقایسه عملکرد پرستاران بخش ویژه در تغذیه لوله ای با استانداردهای موجود در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی قم صورت گرفت. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی، ۶۸ نفر از پرستاران شاغل واجد شرایط در بخش های ویژه بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی قم (سال ۱۳۹۳)، با نمونه گیری دو مرحله ای وارد مطالعه شدند. جمع آوری اطلاعات با پرسشنامه پژوهشگرساخته و چک لیست استاندارد انجام شد. داده ها با استفاده از آزمون های آماری تی مستقل، آنالیز واریانس و تی تک نمونه ای، تجزیه و تحلیل شدند. سطح معنی داری، ۰۵/۰ در نظر گرفته شد. یافته ها: میانگین نمره دانش و عملکرد پرستاران ویژه در تغذیه لوله ای، متوسط بود. بین نمره عملکرد پرستاران مرد و زن، اختلاف آماری معنی داری وجود داشت (۰۰۱/۰p<). بین نمره عملکرد تغذیه لوله ای پرستاران کمتر از ۳۰ سال و بالاتر از ۳۰ سال، اختلاف آماری معنی داری دیده شد. مقایسه نمره عملکرد با استاندارد نشان داد میانگین نمره ۲/۱۵±۵۶، اختلاف آماری معنی داری با نمره استاندارد در سطح کمتر از ۰۰۱/۰ دارد. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد میانگین نمره عملکرد پرستاران در تغذیه لوله ای در حد متوسط و به طور معنی دار کمتر از استاندارد بوده است. لذا اقدامات آموزشی و آموزش های  ضمن خدمت برای کادر پرستاری ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

Knowledge ، Awareness ، Nurses ، Intensive Care Units ، Enteral nutrition. ، دانش ، عملکرد ، پرستاران ، بخش مراقبت ویژه ، تغذیه لوله ای.