عوامل موثر دستیابی به دانشگاه های چابک با تاکید بر نقش برنامه ریزی آموزشی

هدف از انجام این تحقیق شناسایی عوامل موثر بر دستیابی به دانشگاههای چابک با تاکید بر نقش برنامه ریزی آموزشی بود. روش شناسی تحقیق کیفی مبتنی بر نظریه برخاسته داده ها طرح اکتشافی و جامعه آماری را خبرگان دانشگاهی تشکیل داده اند. نمونه آماری شامل ۱۸ نفر از اعضای هیات علمی و به صورت هدفمند انتخاب شدند. تجزیه وتحلیل داده های کیفی پژوهش از طریق فرایند کدگذاری مبتنی بر طرح نظام مند راهبرد نظریه داده بنیاد اشتراوس و کوربین(۱۹۹۸)، صورت گرفت، بعد از انجام عملیات کدگذاری باز، در مرحله کدگذاری محوری، مفاهیم (کدها) مشترک و مشابه از نظر معنائی در قالب ۵ مقوله اصلی عمده طبقه بندی شده اند. مقوله های اصلی چابکی دانشگاه ها موثر عبارت اند از: هماهنگی توسعه کمی دانشگاه با رشد و بهبود کیفی دانشگاه، همبستگی متوازن برنامه های آموزشی با نیازهای بازار کار، افزایش کارایی دانشگاه ها مطابق با توسعه شایستگی ها، مهارت ها و توانایی های دانشجویان، انطباق برنامه های آموزشی دانشگاهی با برنامه توسعه ملی، افزایش سازگاری های دانشجویان با دانشگاه.

کلیدواژه ها:

چابکی دانشگاه ، برنامه ریزی آموزشی ، کیفیت دانشگاه ، شایستگی دانشجویان ، توسعه ملی ، سازگاری دانشجویی