پیش بینی عدم صداقت تحصیلی براساس فرصت طلبی و حساسیت به تقویت در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی عدم صداقت تحصیلی براساس فرصت طلبی و حساسیتبه تقویت در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی در دانشجویان دانشگاهفرهنگیان انجام شد. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است جامعه آماری اینپژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی در سال تحصیلی۹۹ - ۱۴۰۰ مشغول به تحصیل بودند. نمونه آماری براساس جدول کرجسی و مورگان بهتعداد ۳۳۳ دانشجوی دختر و پسر از طریق روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش، حساسیت به تقویت جکسون (۲۰۰۹)،فرصت طلبی کریستی و گیس (۱۹۷۰) و بی صداقتی تحصیلی مک کابی و تروینیو (۱۹۹۷)بود. داده ها با استفاده از رگرسیون چندگانه مورد آزمون قرار گرفت. یافته های پژوهشنشان داد که: فرصت طلبی و حساسیت به تقویت توانایی پیش بینی عدم صداقت تحصیلیرا دارند و نتیجه گرفته می شود که بی صداقتی تحصیلی را می توان براساس فرصت طلبیو حساسیت به تقویت پیش بینی کرد.

کلیدواژه ها:

عدم صداقت تحصیلی ، حساسیت به تقویت ، فرصت طلبی