بررسی عوامل رفتار امتناع از مدرسه و راهکارهای درمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل رفتار امتناع از مدرسه و راهکارهای درمان آن انجام گرفت. روش این پژوهش از نوع توصیفی و برای گردآوری اطلاعات از اسناد و مدارک موجود در کتابخانه ها، پایان نامه ها و مقالات استفاده شد. در این پژوهش حدود ۱۵ مقاله مورد بررسی قرار گرفت. رفتار امتناع از مدرسه یک پدیده روانی-اجتماعی در زندگی کودکان است و به خودداری کودک از حضور در کلاس های درس و یا قادر نبودن به ماندن در مدرسه برای یک روز کامل گفته می شود. علل رفتار امتناع از مدرسه می تواند اختلالات اضطرابی ، افسردگی، شکایات فیزیکی، عوامل مربوط به مدرسه و جامعه و عوامل خانوادگی باشد. برای درمان این رفتار می توان از راهبردهای رفتاری، شناختی-رفتاری، حمایت آموزشی و دارو درمانی استفاده کرد. با توجه به اهمیت مشکلاتی که امتناع از رفتن به مدرسه در زندگی فرد و اجتماع به وجود می آورد باید با تشخیص به موقع و درمان سریع آن در سنین پایین، از بروز مشکلات آن جلوگیری کرد

کلیدواژه ها:

رفتار امتناع از مدرسه ، علل رفتار امتناع از مدرسه ، درمان