ارزیابی نیازهای آموزشی کشاورزان دارای سامانه آبیاری تحت فشار با رویکرد سازگاری با کم آبی (مطالعه موردی: استان قزوین)
محل انتشار: مهندسی آبیاری و آب ایران، دوره: 13، شماره: 1
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 168
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_WATER-13-1_007
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1401
چکیده مقاله:
در حال حاضر استفاده پایدار از منابع آب، چالش قرن به ویژه در کشورهای خشک و نیمه خشک است. استفاده صحیح از سامانه های آبیاری تحت فشار موجب افزایش بهره وری در گیاهان می شود. این پژوهش به منظور ارزیابی نیازهای آموزشی کشاورزان دارای سامانه آبیاری تحت فشار با رویکرد سازگاری با کم آبی در استان قزوین انجام شد. برای نیازسنجی آموزشی کشاورزان از الگوی سه بعدی کافمن، کوریگان و جانسون و روش دلفی استفاده شد. یافته های این پژوهش نشان داد آگاهی و مهارت کشاورزان از نظر "کشاورزان"، "صاحب نظران" و "آموزشگران" برای زارعین به ترتیب ۲۶/۱±۱۰/۳، ۷۶/۰±۲۵/۲ و ۸۱/۰±۲۳/۲ و برای باغداران به ترتیب ۱/۱±۶۹/۳، ۷۵/۰±۳۱/۲ و ۸۷/۰±۴۵/۲ (از امتیاز کل۵) است. آگاهی و مهارت کشاورزان در اکثر نیازهای آموزشی به ویژه از دیدگاه صاحب نظران و آموزشگران کمتر از مقدار متوسط (امتیاز ۳) است. پر اهمیت ترین نیازهای آموزشی بر اساس سه دیدگاه فوق به ترتیب مربوط به گویه های «تعیین زمان آبیاری با ابزارها و فناوری های جدید»، «نحوه آبیاری خاص هر نوع محصول» و «تطبیق مدیریت مزرعه با نوع سامانه آبیاری» برای زارعین و «کاهش تلفات آب در استخرهای آبیاری»، «نحوه آبیاری خاص هر نوع محصول» و «نحوه بهره برداری از سامانه های آبیاری تحت فشار» برای باغداران بود. نتایج این پژوهش اولویت های تعریف سرفصل ها و دوره های آموزشی برای کشاورزان دارای سامانه آبیاری تحت فشار را نشان داد. همچنین یافته های این پژوهش نشان داد که کشاورزان به اهمیت و ضرورت آموزش آگاهی دارند و برای آموزش اثربخش باید پژوهش های آینده بر روی شناسایی شیوه های آموزشی متناسب با شرایط اقلیمی، فرهنگی و اجتماعی تمرکز یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد نوید فرح زا
دکتری علوم و مهندسی آب-آبیاری و زهکشی، گروه علوم و مهندسی آب، دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین
بیژن نظری
گروه علوم و مهندسی آب، دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :