بررسی مشکلات رفتاری دانش آموزان در مدارس

مهمترین عنصر در نظام آموزش و پرورش دانش آموزان هستند. مشکلات رفتاری دانش آموزان تاثیر مستقیمی بر خانواده، معلم و هم کلاسی ها دارد. هراندازه کار تعلیم و تربیت، آگاهانه تر و با دانش و بصیرت بیشتر توام باشد، از کیفیت بیشتری برخوردار خواهد بود. مشکلات رفتاری دانش آموزان در مدارس که عبارت اند از مدرسه هراسی، مدرسه گریزی، اختلال لجبازی و نافرمانی، اضطراب، بیش فعالی همراه با کمبود توجه و رفتارهای نامناسب یا ناپخته می با شد، مورد بررسی و مطالعه قرار گرفته است. در همین راستا برقراری ارتباط صمیمانه و سازنده با کودکان و نوجوانان بدرفتار، فضای مناسبی را برای آنها فراهم می سازد تا درباره ی نگرانیها، استرس ها و مشکلاتشان با فردی مطمئن و امین گفتوگو کنند، طعم محبت و رفتار محبت آمیز را بچشند و دریابند که در هنگام بروز مشکلات همه ی درها به روی آنها بسته نیست و می توانند از حمایتهای عاطفی و معنوی دیگران به ویژه معلمان و مربیان برخوردار شوند. وجود این رابطه به تدریج احساس بی پناهی، بی اعتمادی نسبت به دیگران و اضطراب را در آنها کاهش می دهد.

کلیدواژه ها:

کودکان ، آموزش و پرورش ، مشکلات رفتاری