سرقت در کودکان و آموزش پیشگیری از ارتکاب جرم

سرقت یک نوع کج رفتاری اقتصادی است و از آن جهت که این نوع کج رفتاری اقتصادی به صورت آشکار و گاه خشن و نیز از سوی یک پایگاه اجتماعی یعنی افراد طبقه ضعیف صورت می گیرد، جز جرایم خشن محسوب می گردد. در قوانین کیفری ایران، از هنگام تصویب قانون مجازات عمومی مصوب ۱۳۵۲ تا زمان تصویب قانون مجازات اسلامی مصوب ۱۳۷۵و۱۳۹۲مقررات مربوط به سرقت، دچار دگرگونی های فراوانی شده است و به دنبال تغییرات آمده، پرسشها و ابهاماتی درباره تعریف سرقت و مقررات آن و ربودن مال غیر و تفاوت آن با سرقت بوجود آمده است. در ماده ۲۶۷ قانون حدید مجازات اسلامی با حذف قید (به طور پنهانی تعریف به صورت تبدیل شد که "سرقت عبارت از ربودن مال متعلق به غیر است".جمع آوری داده های این پژوهش به روش مطالعه کتاب خانه ای است. نتایج بررسی های مطالعات نشان می دهد که آموزش ارائه می آموزش در سنین کودکی همراه با تکرار آن تا نوجوانی نقش بسیار زیادی در نهادینه کردن عدم ارتکاب به جرم را در کودکان دارد.

کلیدواژه ها:

سرقت ، پیشگیری ، جرم ، مجازات ، خانواده ، حمایت ، همسالان