چگونه توانستم خلاقیت دانش آموزان پایه اول را تقویت کنم؟
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 183
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_0464
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
چکیده مقاله:
در جوامع پیشرفته امروزی پرورش خلاقیت از مهمترین اصول است با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی فرهنگی و اجتماعی رشد چشمگیری داشته اند متوجه میشویم که این کشورها در زمینه ی پرورش خلاقیت رشد و تلاش بیشتری داشته اند. در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکمترین اهداف آموزش و پرورش است . در شرط حساس کنونی و با توجه به تحولات بسیار سریع و اجتناب ناپذیر دنیا ، اگر خواهان پرورش استعدادها و شکوفایی خلاقیت و نوآوری در افراد هستیم باید هماهنگی و برنامه ریزی دقیق و کاملی در عرصه ی آموزش و پرورش داشته باشیم و همه ی عوامل مرتبط با یادگیری را با هم همراه کنیم. پژوهش حاضر به منظور شناسایی کارآمد ترین روشها برای پرورش خلاقیت دانش آموزان پایه اول ابتدایی انجام شد، و با اجرای خرده فعالیت های انتخاب و اعتبارسنجی شده، روشن شد که بهترین روشها، آنهایی هستند که معلم و والدین و دانش آموزان را درگیر کرده و با هم همراه سازند. در نهایت، با پیاده سازی راهکارهایی از جمله اعمال اصلاحاتی در روش تدریس معلم و آموزش به والدین، اهداف پژوهش محقق شد نشانه هایی از پرورش خلاقیت در دانش آموزان مشاهده شد. با افزایش فعالیت های خلاقانه ی دانش آموزان در مدرسه و خانه، انگیزه تحصیلی آنها افزایش یافت و والدین و معلم هم احساس بهتری درمورد خود و فعالیت های حمایتی شان از دانش آموزان داشتند و پذیرفتند که خلاقیت، امری جدا از فرایند یاددهی یادگیری و فعالیت های بچه ها نیست بلکه به مثابه یک موهبت الهی در ذات آنها نهفته است و تنها به پرورش و توسعه نیازمند است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه ابن علی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان اصفهان