ایجاد اثر روزنتال از طریق مشاوره راه حل محور برای افزایش عزت نفس وکاهش رفتارهای نامطلوب انضباطی دانش آموز "الف"

دانش آموزانی که معمولا رفتارهای انضباطی مناسبی ندارند و به تعبیر مربیان مدرسه ناسازگار و مشکل ساز هستند، همواره طرد می شوند و توسط مربیان و حتی دانش آموزان به عنوان عوامل مخل و مزاحم معرفی می شوند. در این پژوهش با هدف ارتقای عزت نفس دانش آموز ناسازگار و کاهش رفتارهای نامطلوب انضباطی و از طریق ارائه راه حل ها و انتخاب یک راه حل جهت بهبود وضعیت دانش آموز، پژوهشی از نوع اقدام پژوهی صورت گرفت. نمونه این پژوهش از نوع تک نمونه ای و روش نمونه گیری نیز هدفمند بود. اجرای راه حل به مدت دوماه انجام شد و سپس وضعیت مطلوب مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج نشان داد اجرای راه حل توانست فراوانی رفتارهای نامطلوب انضباطی را کاهش بدهد و همچنین تاثیر مناسبی بر افزایش عزت نفس دانش آموز داشته است.

کلیدواژه ها:

اثر روزنتال ، رفتار نامطلوب انضباطی ، راه حل محور ، برچسب زدایی